Ukulele-Steckbrief für dein Referat: Herkunft, Name und Aufbau

Du hältst ein Referat über die Ukulele oder brauchst einen Steckbrief für den Musikunterricht? Hier stehen die wichtigsten Fakten kurz und verständlich zusammen.

Steckbrief

  • Instrumentenart: Saiteninstrument, genauer ein Zupfinstrument – verwandt mit der Gitarre
  • Herkunft: Hawaii, Ende des 19. Jahrhunderts
  • Saiten: 4, heute meist aus Nylon oder ähnlichem Kunststoff
  • Stimmung: G C E A – die G-Saite klingt höher als die C-Saite daneben
  • Größen: Sopran (etwa 53 cm), Konzert (etwa 58 cm), Tenor (etwa 66 cm), Bariton (etwa 76 cm)
  • Material: Holz, bei Schul-Ukulelen oft Sperrholz, bei teureren Instrumenten massives Holz
  • Gespielt wird: mit den Fingern – Akkorde anschlagen oder einzelne Töne zupfen

Woher kommt die Ukulele?

Die Ukulele entstand auf Hawaii. Im Jahr 1879 kamen mit dem Schiff „Ravenscrag“ Einwanderer von der portugiesischen Insel Madeira dort an. Sie brachten ein kleines, viersaitiges Instrument mit, die Machete (auch Braguinha genannt). Drei Instrumentenbauer unter ihnen – Manuel Nunes, Augusto Dias und José do Espírito Santo – bauten in Honolulu solche Instrumente und entwickelten daraus die Ukulele.

Der hawaiische König David Kalākaua mochte das neue Instrument und ließ es bei Festen am Hof spielen. So wurde es auf Hawaii schnell beliebt. Auf dem amerikanischen Festland wurde die Ukulele nach der Weltausstellung 1915 in San Francisco bekannt, wo hawaiische Musiker auftraten.

Was bedeutet der Name?

Auf Hawaiisch schreibt man ʻukulele und spricht jede Silbe deutlich: „u-ku-le-le“. Die bekannteste Übersetzung ist „hüpfender Floh“ (ʻuku = Floh, lele = springen) – vielleicht, weil die Finger beim Spielen so flink über die Saiten hüpfen. Königin Liliʻuokalani, die letzte Königin von Hawaii, erklärte den Namen dagegen als „das Geschenk, das hierherkam“. Welche Erklärung stimmt, weiß man nicht sicher – im Referat kannst du beide nennen.

Aufbau

  • Kopf mit den Wirbeln (Stimmmechaniken)
  • Sattel: die kleine Leiste, über die die Saiten vom Kopf auf das Griffbrett laufen
  • Hals mit Griffbrett und Bundstäbchen – zwischen zwei Stäbchen liegt ein Bund
  • Korpus mit Decke, Schallloch, Boden und Zargen (Seitenwände)
  • Steg: hier sind die Saiten unten befestigt

Tipps für den Vortrag

  • Bring eine Ukulele mit und spiel ein kurzes Lied vor, zum Beispiel Das Saiten-Lied G-C-E-A – so hören alle gleich die vier Saiten.
  • Lass die Klasse den Unterschied zwischen Dur und Moll hören: erst C, dann Am.
  • Gib an, woher du deine Informationen hast – zum Beispiel ein Lexikon oder ein Buch aus der Bücherei.
C3Am2 Lieder spielen

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