Leçon 3 : Bien appuyer sur la corde

Semaine 3 sur 27

Objectif : Tu appuies sur une corde pour qu’elle sonne clair – et tu joues du blues avec le groupe.

Révision

La semaine dernière : l’accordage et E A D G B e. Accorde d’abord ta guitare en disant le nom des cordes.

Pas à pas

  1. Le pouce gauche se pose derrière le manche, à peu près derrière le majeur. La main reste arrondie, comme autour d’une petite balle.
  2. Appuie avec le bout du doigt, pas à plat. Le meilleur endroit est juste avant la frette, pas au milieu de la case.
  3. Pas trop fort ! Appuie d’abord très doucement, pince, puis appuie juste un peu plus jusqu’à ce que la note sonne clair. Pas besoin de plus.
  4. Essaie sur la corde A en case 2 avec l’index : c’est la note Si. Ça frise ? Rapproche-toi de la frette. Plus d’infos : Bien appuyer.
  5. Dans le blues au niveau 1, tu ne joues que les fondamentales : Mi et La sont des cordes à vide, Si est sur la corde A en case 2. Le point doré t’indique laquelle jouer.

Place à la musique : ton morceau

Blues avec le groupe en E, niveau 1 · Fondamentale : dans chaque mesure, pince quatre fois la fondamentale – Mi, La ou Si. Le groupe joue, toi tu fais la basse !

Jouer le blues Niveau 1 · Fondamentale, tonalité E

Devoirs pour la prochaine fois

Cinq jours, environ dix minutes par jour :

  • Chaque jour, accorde d’abord.
  • Jours 1–2 : Si sur la corde A (case 2) – d’abord doucement, puis plus fort jusqu’à un son clair.
  • Jour 3 : pareil avec le majeur et l’annulaire.
  • Jours 4–5 : blues niveau 1 avec le groupe, très lentement.
  • Pour le plaisir : réussis les 12 mesures en entier – et applaudis-toi !

Réussi quand …

  • Si sur la corde A sonne clair, sans friser
  • tu trouves la bonne fondamentale à chaque mesure du blues

Si ça coince

  • Ça frise ? Avance le doigt vers la frette – n’appuie pas simplement plus fort.
  • La main fatigue ? Secoue-la après chaque essai. Le pouce ne serre pas, il sert juste d’appui.
  • Le bout du doigt fait mal ? Normal – mieux vaut deux fois cinq minutes par jour qu’une longue séance. Plus d’infos : La corne.
Pour les enseignants : déroulé de la séance
  1. ≈ 10 min Mise en route : le « jeu du doux au ferme » – tous appuient Si très doucement puis de plus en plus, jusqu’au son clair. Quelle force suffit ?
  2. ≈ 15 min Exercice : l’enseignant montre Mi, La ou Si, le groupe joue la note quatre fois. Lentement d’abord, puis plus vite.
  3. ≈ 20 min Ensemble : blues avec l’appli sur haut-parleur, niveau 1 – tout le groupe fait la basse.

Différenciation : ceux qui sont à l’aise jouent le morceau en bas-haut ou aident un camarade ; ceux qui ont besoin de temps grattent seulement sur le premier temps de chaque mesure.

Au tableau : openstring.de/gitarre/fr/lecon/3/

Pour aller plus loin