Lektion 6: A-Dur und E7: das erste Lied

Woche 6 von 27

Ziel: Du spielst A und E7 und begleitest dein erstes Lied mit zwei Akkorden.

Wiederholung

Letzte Woche: Am. Spiel einmal viermal Em, viermal Am – und dann E, damit die Finger warm sind.

Schritt für Schritt

  1. A: Zeige-, Mittel- und Ringfinger nebeneinander im 2. Bund auf D-, G- und B-Saite. Tiefe E-Saite nicht anschlagen.
  2. Die drei Finger haben wenig Platz. Stell sie schräg hintereinander, dann passt es. Die hohe e-Saite muss frei klingen.
  3. E7 ist E-Dur ohne Ringfinger: Mittelfinger A-Saite 2. Bund, Zeigefinger G-Saite 1. Bund. Alle sechs Saiten klingen.
  4. Wechsel A – E7 langsam üben. Dann Hänschen klein in A: Die Begleitung wartet bei jedem Wechsel auf dich.
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Jetzt wird Musik gemacht: dein Stück

Dein erstes Lied: Hänschen klein in A – nur A und E7, Anschlag nur runter. Klappt es, dann Summ, summ, summ in A.

Hänschen klein in A

Summ, summ, summ in A

Akkord-Spiel starten Wähle: E · A

Hausaufgabe bis zum nächsten Mal

Fünf Tage, je etwa zehn Minuten:

  • Jeden Tag zuerst stimmen.
  • Tag 1: A greifen – klingt die hohe e-Saite frei?
  • Tag 2–3: A – E7 – A – E7 langsam wechseln.
  • Tag 4–5: Hänschen klein in A mitspielen.
  • Spaß: Akkord-Spiel „E und A“ – wie viele schaffst du?

Geschafft, wenn …

  • A und E7 klar klingen
  • du Hänschen klein einmal ganz mitspielst

Wenn es hakt

  • Bei A klingt die hohe e-Saite nicht? Der Ringfinger berührt sie. Zieh ihn etwas zurück oder probier die Finger schräger.
  • Das Lied ist zu schnell? „Wartet auf mich“ lässt dir bei jedem Wechsel Zeit. Lass dir Zeit, es zählt, dass es klingt.
Für Lehrkräfte: Ablauf in der Stunde
  1. ≈ 10 Min. Einstieg: E und E7 im Vergleich – die Gruppe hört, dass E7 „weitergehen will“.
  2. ≈ 15 Min. Übung: A – E7 im Kreis, je vier Schläge. Wer wechselt, ohne die Hand vom Hals zu nehmen?
  3. ≈ 20 Min. Gemeinsam: Hänschen klein in A – erst singen, dann singen und spielen. Ein Kind zeigt die Wechsel an. Liegt eine Tonart zum Singen ungünstig, im Lied die Tonart ★ wählen oder mit Kapodaster spielen.

Differenzierung: Wer schon sicher ist, spielt das Stück mit Runter-rauf oder hilft einem Partner; wer noch Zeit braucht, schlägt nur auf der Eins jedes Taktes an.

An die Tafel: openstring.de/gitarre/lektion/6/

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