Woche 14 von 27
Ziel: Du spielst im Dreiertakt und begleitest Walzerlieder in G.
Wiederholung
Letzte Woche: C-Dur. Spiel Alle meine Entchen in G mit G, C und D7.
Schritt für Schritt
- Ein Walzer hat drei Schläge pro Takt: 1 2 3, 1 2 3. Die Eins ist betont, 2 und 3 sind leichter.
- Im Rhythmus wählst du „Walzer (3/4)“: runter, runter, runter. Spiel die Eins etwas kräftiger.
- Für Fortgeschrittene: Auf der Eins nur die tiefste Saite des Akkords zupfen, auf 2 und 3 die hohen Saiten anschlagen – „Bum, tschick, tschick“.
- Mehr über Taktarten erfährst du in Takt und Taktarten. Dann: Die Gedanken sind frei in G.
Jetzt wird Musik gemacht: dein Stück
Die Gedanken sind frei in G im Walzer: G, D7 und C, betont auf der Eins. Danach das lustige Mein Hut, der hat drei Ecken in G.
Hausaufgabe bis zum nächsten Mal
Fünf Tage, je etwa zehn Minuten:
- Jeden Tag zuerst stimmen.
- Tag 1–2: Walzer-Muster auf G mit dem Metronom, „1 2 3“ zählen.
- Tag 3–4: Die Gedanken sind frei in G.
- Tag 5: Mein Hut, der hat drei Ecken in G.
- Spaß: Lass jemanden zu deinem Walzer tanzen!
Geschafft, wenn …
- du den Dreiertakt hörst und mitzählen kannst
- du ein Walzerlied ohne Anhalten spielst
Wenn es hakt
- Du rutschst immer in den Vierertakt? Zähl laut mit und betone die Eins deutlich, zum Beispiel mit einem Nicken.
- Der Wechsel kommt zu früh oder zu spät? Im Walzer ist ein Takt kürzer – der Wechsel kommt schon nach drei Schlägen.
Für Lehrkräfte: Ablauf in der Stunde
- ≈ 10 Min. Einstieg: Im Kreis schunkeln und „1 2 3“ zählen. Auf der Eins stampfen alle.
- ≈ 15 Min. Übung: „Bum, tschick, tschick“ – Gruppe A spielt die Eins, Gruppe B die Zwei und Drei.
- ≈ 20 Min. Gemeinsam: Mein Hut, der hat drei Ecken – bei jeder Strophe ein Wort weglassen und durch eine Geste ersetzen.
Differenzierung: Wer schon sicher ist, spielt das Stück mit Runter-rauf oder hilft einem Partner; wer noch Zeit braucht, schlägt nur auf der Eins jedes Taktes an.
An die Tafel: openstring.de/gitarre/lektion/14/