Semaine 3 sur 24
Objectif : Tu appuies sur une corde pour que la note sonne clair – et tu joues du blues avec le groupe.
Révision
Accorde ton ukulélé et récite le nom des cordes. Puis quatre fois C.
Pas à pas
- Appuie avec le bout du doigt, pas avec le plat. L’ongle doit être court.
- Pose le doigt juste avant la frette – tout près de la barrette en métal, pas dessus et pas au milieu de la case.
- Pas trop fort ! Appuie juste assez pour que la note sonne clair. Essaie : d’abord très léger (ça frise), puis un peu plus (ça sonne).
- Le pouce repose souplement derrière le manche, à peu près derrière l’index. Il ne serre pas comme une pince.
- Entraîne-toi avec la note Fa : index sur la corde E à la 1re case. Avec les cordes à vide C et G. Plus d’infos : Bien appuyer.
Place à la musique : ton morceau
Blues avec le groupe, niveau 1 en C : joue la fondamentale quatre fois par mesure. Do et Sol sont des cordes à vide, Fa se joue sur la corde E à la 1re case.
Jouer le blues Niveau 1 · Fondamentale, tonalité C
Devoirs pour la prochaine fois
Cinq jours, environ dix minutes par jour :
- Accorde, puis Fa sur la corde E : léger – plus – ça sonne !
- Pose le doigt juste avant la frette, dix fois.
- Gratte quatre fois C pour t’échauffer.
- Pour le plaisir : blues avec le groupe, niveau 1, très lentement.
Réussi quand …
- ton Fa sonne clair sans friser
- tu as joué une fois les 12 mesures du blues
Si ça coince
- Ça frise ? Rapproche le doigt de la frette au lieu d’appuyer plus fort.
- Le bout du doigt fait mal ? C’est normal au début. Mieux vaut plusieurs petites séances qu’une longue – la corne se forme vite. Plus d’infos.
Pour les enseignants : déroulé de la séance
- ≈ 10 min Entrée : expérience « ça frise – ça sonne » : tout le monde appuie sur la corde E en case 1, d’abord très léger puis un peu plus. Quand ça sonne ?
- ≈ 15 min Exercice : l’enseignant annonce « Do », « Fa » ou « Sol », la classe joue la note une fois. D’abord lentement, puis plus vite.
- ≈ 20 min Ensemble : blues avec le groupe, niveau 1 en C sur un haut-parleur – tout le monde joue les fondamentales.
Différenciation : ceux qui sont à l’aise jouent le morceau en bas-haut ou aident un camarade ; ceux qui ont besoin de temps grattent seulement sur le premier temps de chaque mesure.
Au tableau : openstring.de/ukulele/fr/lecon/3/