Woche 24 von 24
Ziel: Du stellst ein kleines Programm zusammen und spielst es vor – mit einem Lied deiner Wahl.
Wiederholung
Spiel D, E7 und Bb einmal nacheinander. Welcher klappt schon am besten?
Schritt für Schritt
- Wähle drei Lieder: eins, das du sicher kannst, eins zum Mitsingen und eins, das dir besonders gefällt. Die Liederliste hilft dir.
- Du hast ein Lieblingslied, das nicht in der App ist? Leg es als eigenes Lied an: Akkorde und Text einfügen, fertig.
- Übe den Ablauf: Stimmen, kurz ansagen („Ich spiele …“), spielen, verbeugen. Kleine Fehler einfach überspielen – das Publikum merkt es kaum.
- Schau zurück: Du kannst jetzt 14 Akkorde, viele Schlagmuster, Zupfen, Blues und Melodie. Toll gemacht!
Jetzt wird Musik gemacht: dein Stück
Dein Konzertprogramm, zum Beispiel „Freut euch des Lebens“, „Auld Lang Syne“ und dein eigenes Lied. Alles mit C, G7, F und Am – oder was du wählst.
Hausaufgabe bis zum nächsten Mal
Fünf Tage, je etwa zehn Minuten:
- Drei Lieder für dein Programm auswählen.
- Jedes Lied zweimal ganz durchspielen.
- Den Ablauf üben: stimmen, ansagen, spielen, verbeugen.
- Spaß: Gib ein Wohnzimmer-Konzert für Familie oder Freunde.
Geschafft, wenn …
- du drei Lieder hintereinander vorspielst
- du nach einem Patzer einfach weiterspielst
Wenn es hakt
- Lampenfieber? Atme vor dem Spielen dreimal tief ein und aus. Fang mit dem Lied an, das du am sichersten kannst.
- Beim Vorspielen wird es schneller? Zähl leise ein („eins, zwei, drei, vier“) und denk an das Metronom.
Für Lehrkräfte: Ablauf in der Stunde
- ≈ 10 Min. Einstieg: Programm planen – jedes Kind schreibt seine drei Lieder auf, die Klasse wählt zwei gemeinsame Lieder dazu.
- ≈ 15 Min. Übung: Generalprobe in kleinen Gruppen – jede Gruppe spielt einmal vor der Klasse, alle klatschen.
- ≈ 20 Min. Gemeinsames Lied: „Auld Lang Syne“ als großes Finale – gern vor Eltern oder anderen Klassen.
Differenzierung: Wer schon sicher ist, spielt das Stück mit Runter-rauf oder hilft einem Partner; wer noch Zeit braucht, schlägt nur auf der Eins jedes Taktes an.
An die Tafel: openstring.de/ukulele/lektion/24/